Ontwerpwinkel

Welkom in de Ontwerpwinkel – waar jouw vraag ons ontwerp wordt.

De Ontwerpwinkel is dé plek waar creativiteit en onderwijs elkaar ontmoeten. Hier werken studenten van de opleidingen Pedagogiek en Onderwijskunde en het schakeljaar Master Basisonderwijs aan de UGent aan innovatieve oplossingen voor echte onderwijskundige uitdagingen. In samenwerking met organisaties uit verschillende sectoren creëren ze op maat gemaakte ontwerpen die leerervaringen verbeteren en inspireren.

Onze studenten zijn onderwijskundigen in opleiding, die met frisse ideeën en wetenschappelijke onderbouwing bijdragen aan concrete onderwijsvragen. Van interactieve leermiddelen tot vernieuwende opleidingsprogramma’s: in de Ontwerpwinkel maken we ideeën tastbaar.

Nieuwsgierig naar wat wij doen? Neem een kijkje bij onze projecten, ontdek ons proces, en laat je inspireren. Heb jij een onderwijskundige vraag of uitdaging? Contacteer ons voor een samenwerking!

Onderwijskundig ontwerpen

Het vak Onderwijskundig Ontwerpen maakt deel uit van de opleiding Pedagogiek en Onderwijskunde en het schakeljaar voor de Master Basisonderwijs aan de UGent. Het biedt studenten de kans om zich te verdiepen in het ontwerpen van educatieve oplossingen die aansluiten bij echte noden binnen een organisatie.

Doorheen dit vak leren studenten de theorie van het ontwerpproces toe te passen in de praktijk. Ze werken aan een concreet onderwijskundig vraagstuk, aangeleverd door een partnerorganisatie. Van probleemstelling en analyse tot de ontwikkeling van een oplossing: studenten maken een volledig onderwijskundig ontwerp en leren daarbij samenwerken met een externe partner.

Wat is een onderwijskundig ontwerp?

Een onderwijskundig ontwerp is een systematische en creatieve oplossing voor een onderwijskundig probleem. Het proces volgt het ADDIE-model en omvat verschillende stappen:

  1. Analyse: Het analyseren van de behoeften van de doelgroepen de context:
    • Wat is het probleem?
    • Wie zijn de betrokkenen?
    • Wat is de leerbehoefte?
  2. Design: Het formuleren van concrete doelen voor het ontwerp:
    • Wat zijn de algemene en operationele ontwerpdoelen?
    • Wat zijn de ontwerpkenmerken?
    • Welke activiteiten worden georganiseerd?
    • Welke methoden en media worden gebruikt? 
  3. Develop: Het ontwikkelen van een prototype.
  4. Implement: Het invoeren van het onderwijskundig ontwerp in de praktijk.
  5. Evaluate: Het toetsen en bijsturen van het geïmplementeerde product op basis van feedback.

De ontwerpen van onze studenten kunnen uiteenlopen van innovatieve workshops, digitaal lesmateriaal tot uitgebreide trainingsprogramma’s. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met organisaties uit verschillende sectoren, zoals scholen, bedrijven of non-profitorganisaties. Het doel? Organisaties helpen om leren en ontwikkelen naar een hoger niveau te tillen.

Ontmoet ons team

Wij zijn een team van enthousiaste docenten, assistenten en ondersteunende medewerkers die samen werken aan het vak Onderwijskundig Ontwerpen.

Carolien Frijns

Docent

Valérie Thomas

Docent

Feyza Ercos

Assistent en studentenfluisteraar

Mo Bourgeois
Huisillustrator

Lieven De Roeck
ICT-genie

Uitgewerkte casussen

Bekijk hier de reeds uitgewerkte onderwijskundige producten van de vorige academiejaren.